Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации: Творческий проект«Мифы и реальность о курении» Автор: ученик 8 класса «А» Калаганский ВалентинРуководитель:педагог-психолог Самсонова О.В. Цель и задачи проекта: Цель проекта: Развенчание мифологических представлений учащихся 4-6 классов ГОУ СОШ №499 о вреде курения. Задачи: 1. Предоставить учащимся объективную информацию о негативном влиянии курения на организм человека; 2. Предоставить учащимся как можно больше информации в разных формах о вреде курения. Миф первый: КУРЯТ ВСЕ Это не так. Большая часть человечества не курит. В экономически развитых странах мода на курение постепенно проходит. Сейчас цивилизованное общество культивирует спортивный стиль, спортивную фигуру, регулярные занятия физическими упражнениями, ежедневную гимнастику. Табакокурение может помешать карьере. Все больше предпринимателей отказывается брать на работу курящих. Миф второй: Курение – это безвредное занятие Это не так. Курение - главный фактор риска заболеваний легких, сердца, нервной системы. 9 из 10 больных раком легких курили. Если человек начал курить в 15 лет, продолжительность его жизни уменьшается более, чем на 8 лет. Начавшие курить до 15 лет в 5 раз чаще умирают от рака, чем те, кто начал курит после 25 лет. Ученые установили, что каждая сигарета сокращает жизнь на 12 минут Миф третий:курение опасно только для тех, кто курит Это не так. Медики давно установили, что пассивные курильщики становятся жертвами табака. Находясь в курящей компании, человек рискует не только привыкнуть к табачному дыму (от чего один шаг к сигарете), но и получить весь "букет" заболеваний, связанных с курением Миф четвёртый:Курение успокаивает нервы и спасает от стрессов На самом деле компоненты табака (смолы, никотин, дым и т.п.) не расслабляют, а просто «тормозят» важнейшие участки центральной нервной системы. Зато, привыкнув к сигарете, без нее человек уже расслабляться фактически не может. Получается замкнутый круг: и возникновение, и прекращение стресса попадают в зависимость от курения. Миф пятый:Сигареты Light не так вредны, как обычные Увы, это не так. Постоянно используя легкие сигареты, курильщики затягиваются чаще и глубже, что в последствии может привести к заболеванию раком не самих легких, а так называемой легочной «периферии» - альвеол и малых бронхов. Выводы: Опрос показал, что, несмотря на то, что в школе постоянно проводятся профилактические мероприятия, рассказывающие о вреде курения, учащиеся всё же продолжали верить в мифы о безопасности курения. Данные результаты помогли мне до конца осознать правильность выбранной темы исследования. Очень надеюсь на то, что показанная презентация, разоблачающая мифы и ролик о вреде курения изменит отношения детей к курению. Проблема на данном этапе очень актуальна, её необходимо рассматривать и решать.

«Табакокурение» - Как Вы относитесь к курению?. . . . Знаете ли Вы какой вред здоровью приносит курение?. . Как Вы относитесь к закону о запрете курения в общественных местах?. . Как бы Вы отреагировали, узнав в будущем, что ваши дети пристрастились к курению?. . Если станет проблемой выбора Ваш(а) парень (девушка) или сигарета, что выберете?. . Знаете ли Вы, что курить не модно?. .

«Сигареты в сериалах» - Сериал «Интерны», телеканал ТНТ. смотреть эпизод. Для женщины сигарета – способ привлечь к себе внимание мужчин. Сигарета – не только табак, но и наркотик. Факты употребления табака в молодежных российских сериалах. Сигарета помогает расслабиться. Сигарета – предмет первой необходимости. На предупреждение Минздрава плюют даже врачи.

«Вред курения для женщин» - Вопрос 2: «Девушка, с которой ты дружишь, курит. Из 256 только двое ответили, что им всё равно. Резко пострадает ваше обоняние и ухудшатся вкусовые ощущения. Женщины-курильщицы в 25 лет выглядят намного старше своих некурящих ровесниц. Дети страдают от пассивного курения! Не знаю, успели ли вы заметить, что изо рта курильщика постоянно идёт запах…

«Вредные привычки курение» - Были опрошены 256 юношей. А 40 процентов курят потому, что хотят нравиться мальчикам. правильное дыхание - одна из основ здоровья. Вопрос первый: «В твоей компании девушки курят. «Курение или здоровье? Среди них особенно опасен бензопирен - стопроцентный канцероген («канцер» - по-латыни - рак). Результат - тусклый нездоровый цвет лица и преждевременные морщины.

«Последствия курения» - Стаж 10 лет. Куда «уходит» табачный дым? Легкие некурящего человека. Стаж 15 лет. Тромбоз церебральных сосудов - самая частая причина инсульта. Боль может длиться от нескольких минут до нескольких часов. Разработала: учитель биологии и ОБЖ Бойцова Татьяна Анатольевна. Легкие курильщика. Состав табачного дыма.

«Против курения» - Информация к размышлению. Курить или жить? Аргументы против курения. Факты утверждают. Оноре де Бальзак. Почему подростки начинают курить? Выбор за тобой. Я выбираю жизнь! Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации. Памятка. -.

Всего в теме 6 презентаций

Задание (4-5 баллов)
Название материка происходит от греческого слова «анти», т. е. лежащего
против северной полярной области земного шара – ____ (1). Континент был открыт
значительно позднее других, в ____ (2) году во время российской экспедиции на
судах «Восток» и «Мирный» под командованием ____ (3) и ____ (4). 14 декабря
1911 г. норвежцем Р. Амундсеном, а месяцем позже 18 января 1912 года
англичанином ____ (5) был достигнут ____ (6), имеющий географические
координаты ____ (7). По площади материк занимает ____ (8) место. Несмотря на
это здесь достаточно много географических рекордов. Среди них, самый большой
и мощный покровный ____ (9), который достигает толщины ____ (10) метров, в
нём сосредоточено около ____% (11) всех пресных вод Земли. Здесь же, на одном
из прибрежных островов моря ____ (12), находится самый южный действующий
вулкан – ____ (13), географическая широта которого ____ (14), и самый большой
подлёдный водоём – озеро ____ (15), открытое российскими учёными. На
континенте была зафиксирована самая низкая температура воздуха – ____ (16), а на
____ (6) наименьшее на Земле среднегодовое количество ____ (17). Характерная
природная зона континента – ____ (18). Несмотря на суровые климатические
условия, жизнь присутствует почти повсюду, символом животного мира материка,
по праву считается нелетающая птица – ____ (19). Особенно богаты жизнью
необычные участки с озёрами вблизи побережья материка, которые называют ____
(20)

Этот материк известен своими рекордами, здесь:

Протянулась самая длинная горная
цепь Земли – Анды, с самой
высокой вершиной в западном
полушарии – горой Аконкагуа и
самым большим высокогорным
озером мира – Титикака.

Находится самый
высокий в мире водопад
– Анхель.
Самое засушливое место
в мире - пустыня
Атакама.

Простирается самая большая
по площади низменность
Амазонская.
Среди самых обширных в
мире вечнозеленых лесов,
течет самая полноводная
река мира – Амазонка.

Выращивается 2/3 всего урожая кофе нашей планеты.

Самый большой жук-геркулес и самая маленькая птица – колибри.

Самый большой паук птицеед и самая маленькая обезьянка – карликовая игрунка

Самая большая змея – анаконда.

А в некоторых странах
Южной Америки удавы
используется местными
жителями в качестве
домашнего животного.

Это материк Южная Америка

Южную Америку сегодня посетим,
Дебри Амазонки, конечно, навестим,
По проливам разным поплывем,
Материк неспешно обогнем,
Анды покорим без лишних слов,
Повидаем цепи островов
И контраст природы ощутим,
Если очень сильно захотим.

Географическое положение и история открытия Южной Америки

Как же была открыта Америка?

Но почему, же Америка, открытая Колумбом, была названа Америкой?

Первое исследование
и описание Южной
Америки произвел
Америго Веспуччи – в
честь него материк
впоследствии и
получил свое
название.

С XVI века началась колонизация материка испанцами и португальцами, а затем – французами, голландцами и англичанами

Кто и что?:

Исследователи и
путешественники.
Годы.
1. Христофор Колумб
1492 г.
2. Америго Веспуччи
3. Александр
Гумбольдт
4. Г. И. Лангсдорф,
Н. Г. Рубцов
5. Николай Иванович
Вавилов
начало XVI века.
1799 – 1804 гг.
Что исследовали и открыли?
Открытие Нового Света.
Впервые, во всеуслышание, заявил об
открытии нового материка, новой части
света, которая и была названа его именем
«Америка».
Описал особенности природы многих
территорий, в том числе высокогорные
части материка - Анд, обосновал идеи
высотной поясности в Андах, описал
холодное течение у западных берегов.
XIX в.
Изучали природу и население материка.
Коллекции, собранные этой экспедицией,
до сих пор интересуют ученых.
1932 – 1933 гг.
Установил на континенте географические
центры древних очагов земледелия и
происхождения некоторых культурных
растений.

Пришло время и вам открыть для себя Южную Америку.

Какие материки вы уже
открыли и изучили?

Из предложенных характеристик определите те, которые соответствуют уже изученным вами континентам.

экватор проходит почти
посередине.
находится самая большая
пустыня мира.
самый влажный материк.
самый малонаселенный
материк.
самый маленький по площади
материк.
самый холодный материк.
своими очертаниями материк
похож на огромную гроздь
винограда.
материк, покрытый слоем льда.
на материке протекает много
полноводных рек;
самый жаркий материк.
самый сухой материк.
этот материк открыли Лазарев
и Беллинсгаузен.
самый удаленный материк.
занимает по площади второе
место.
расположена самая длинная
горная цепь на суше.
на этом материке нет ни
одного государства.

Какие из характеристик остались
невостребованными?
самый влажный материк;
расположена самая
длинная горная цепь на
суше;
на материке протекает
много полноводных рек;
своими очертаниями
материк похож на
огромную гроздь
винограда.
экватор проходит почти посередине.
находится самая большая пустыня мира.
занимает по площади второе место.
самый жаркий материк.
самый маленький по площади материк.
самый сухой материк.
самый малонаселенный материк.
самый удаленный материк.
материк, покрытый слоем льда.
самый холодный материк.
этот материк открыли Лазарев и Беллинсгаузен.
на этом материке нет ни одного государства.

Чтобы изучить географическое положение материка нужно определить:

как материк расположен относительно
экватора, тропиков и нулевого меридиана;
крайние точки материка и определить их
координаты;
протяженность материка в градусах и
километрах с севера на юг и с запада на
восток;
в
каких
климатических
поясах
он
расположен;
какие моря и океаны омывают материк;
как расположен материк относительно
других материков.

Определите по карте, как расположена Южная Америка относительно экватора, тропиков и нулевого меридиана.

мыс Гальинас 12° с.ш.;72° з.д.;
мыс Париньяс
мыс Кабу Бранку
5° ю.ш.; 81° з.д.
7° ю.ш.; 35° з.д.
мыс Фроуард
54° ю.ш.; 71° з.д.;

3 650 км.
7 215 км.
Определите
протяженность материка
с севера на юг по 700 и с
запада на восток по
экватору

Определите, в каких климатических поясах расположен материк.

Определите какие моря и океаны, омывают Южную Америку. Какой из океанов оказывает большое воздействие на материк? Какие течения

есть
у берегов материка.

Определите, как расположен материк относительно других материков.

Береговая линия

1
2
Береговая линия материка
изрезана слабо. Берега в
основном ровные, прямые.
1. Карибское море
2. Озеро-лагуна Маракайбо
3. Залив Ла-Плата
3
Эстуарий – затопленное
устье реки
воронкообразной формы.

Береговая линия

1
На юго-западе Южной
Америки береговая линия
сильно расчленена. Здесь
множество заливов,
полуостровов и островов.
- В окружении каких островов
находится Южная Америка?
2
5
3
6
4
7
1. Малые Антильские острова
2. остров Тринидад
3. Фолклендские острова
4. остров Огненная Земля
5. Галапагосские острова
6. Магеланов пролив
7. пролив Дрейка

Практическая работа «Определение сходства и различий географического положения Африки и Южной Америки»

Факторы,
определяющие
ФГП материка
Отношение к
экватору
Африка
Южная Америка
Большая часть материка
расположена в южном
полушарии
Экватор пересекает
материк почти
посередине
Отношение к
нулевому
меридиану
Находится в западном
полушарии
Большая часть материка
находится в восточном
полушарии. Нулевой
меридиан пересекает
материк на западе
Отношение к
другим материкам
На севере граничит с
Северной Америкой
На севере граничит с
Евразией
На востоке омывается
Атлантическим океаном,
на западе –
Тихим океаном
На западе омывается
Атлантическим океаном,
на востоке – Индийским
океаном
Отношение к
океанам
Вывод о сходстве
и различии ФГП
Оба материка пересекает
экватор, но Африку он
пересекает посередине.
Большая часть Южной
Америки лежит южнее
экватора
Оба материка омываются
Атлантическим океаном,
но Африку еще омывает
Индийский, а Южную
Америку – Тихий океан.

Чем объясняется
сходство очертания
берегов Южной
Америки и Африки?

Сделаем вывод:

От географического положения зависит количество
получаемого поверхностью материка солнечного
тепла и осадков, их распределение по временам
года.
Большая
часть
материка
находится
между
экватором и южным тропиком. Эта территория будет
получать наибольшее количество солнечного тепла.
Лишь узкая полоса заходит в умеренный пояс.
Климат определяет характер почвенного покрова,
размещение природных зон с различной флорой и
фауной, а также хозяйства и быта населения.

Создайте образ материка Южная Америка.

Синквейн четко, лаконично определяет
предмет изучения, имеет следующую
последовательность:
1-я строка – название синквейна:
Материк Южная Америка;
2-я строка – два прилагательных;
3-я строка – три глагола;
4-я строка – фраза на тему синквейна;
5-я строка – существительное.

Спасибо за урок!

Письмо от Незнайки

экватор не пересекает Южную Америку, но нулевой
меридиан делит ее на северное и южное







Америке все!
Ваш Незнайка.

Письмо от Незнайки

Здравствуйте дорогие семиклассники!
Я не могу прийти к вам на урок, но мои письма
помогут вам изучить Южную Америку. Южная
Америка – самый большой материк на земле,
экватор не пересекает Южную Америку, но
нулевой меридиан делит ее на северное и южное
полушария. Материк омывается водами трех
океанов: Атлантическим, Тихим, Индийским.
Средиземное море отделяет ее от Северной
Америки, а Панамский канал соединяет Тихий океан
с Индийским. Пролив Дрейка отделяет Южную
Америку от острова Огненная Земля. Ну, пока, все.
Читайте мои письма и будете знать об Южной
Америке все!
Ваш Незнайка.

Слайд 2

Цели и задачи урока:

Познавательные: рассмотреть особенности географического положения и береговой линии Южной Америки; сделать выводы о влиянии физико-географического положения материка на его природу; сравнить ФГП Южной Америки и Африки; Развивающие: продолжить формирование умения определять географическое положение материка; учиться работать с контурной картой, атласом; развивать умение анализировать и сравнивать, находить черты сходства и различия. Воспитательные: воспитание любознательности; формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими.

Слайд 3

Оборудование

карта полушарий; физическая карта Южной Америки; атласы; контурные карты.

Слайд 4

Формы проведения урока

Повторение уже известных и знакомство с новыми терминами и понятиями; практическая работа учащихся по определению географического положения Южной Америки и обозначению береговой линии материка; Практическая работа – сравнение географического положения Южной Америки и Африки;

Слайд 5

Изучение темы

Южная Америка – материк многих рекордов. Здесь находится самая длинная горная цепь, самая высокая вершина западного полушария, самое высокогорное озеро, самая большая низменность, самый обширный массив вечнозелёных лесов, самая полноводная река. С сегодняшнего урока вы начнете узнавать много нового и интересного о этом материке. Узнаете её природу, своеобразие, страны и народы населяющие их. Тема нашего урока –“Географическое положение Южной Америки”. (Записать тему в тетрадь.)

Слайд 6

Ваша основная задача на уроке – отработать умение определять географическое положение материка, сделать вывод о том, как географическое положение влияет на природу материка. Выявить такие особенности материка, которые делают его неповторимым, отличным от всех других материков.

Слайд 7

Береговая линия

Своими очертаниями материк похож на гроздь винограда, которая висит на Панамском перешейке. Береговая линия проста – ни одного крупного залива, полуострова. Лишь на севере вдаётся Венесуэльский залив с одним озером-лагуной – Маракайбо, на юго-востоке находится устье реки Парана – залив Ла-Плата, мало островов, кроме юго-востока и юго-запада.

Слайд 8

Задание I

Используя карты, найти все объекты, которые упоминались в предыдущем слайде и нанести их на контурной карте Южной Америки; Нанести на контурной карте: острова Огненная Земля, Фолклендские, Галапагосские; проливы: Магелланов, Дрейка.

Слайд 9

Географическоеположение

Экватор пересекает материк в северной части, большая часть материка расположена в Южном полушарии. Нулевой меридиан не пересекает материк, он целиком расположен в западном полушарии. Южный тропик пересекает материк почти посередине. Между экватором и южным тропиком находится большая часть материка. Эта территория будет получать наибольшее количество солнечного тепла. Территория, расположенная к югу от Южного тропика тоже значительна и ее природа будет отличаться от природы жаркого пояса. Южная Америка расположена в экваториальном, субэкваториальном, тропическом, субтропическом и умеренном климатических поясах. То есть природа Южной Америки довольно разнообразна.